Психологическая безопасность ребенка

Понятие физической безопасности известно всем, а вот что несет под собой психологическая безопасность ребенка давайте разберемся вместе! Прежде всего психологическая безопасность ребенка определяется психоэмоциональным климатом семьи, где растет ребенок. Чувство безопасности дает ребенку фундамент для фантазий, мечтаний, развития, новых достижений, коммуникации как с детьми, так и со взрослыми, эффективную адаптацию к новым условиям. То есть, психологическая безопасность ребенка – это своеобразный мостик между его внутренним миром, ощущением себя и контактом с внешней средой (родителями, значимым взрослым, сверстниками). Рекомендации для родителей и няни в формировании психологической безопасности ребенка:
Создание безопасной и поддерживающей среды (как родителям, так и значимому взрослому (няне) важно говорить ребенку слова поддержки «мы с папой любим тебя», «мы гордимся твоими достижениями каждый день», «если тебе сложно или непонятно, мы всегда тебя поддержим») , также следует разделять с ребенком его увлечения, организовывать творческие вечера.
Обучение навыкам самозащиты и самоуважения; установление открытого и доверительного общения — данные аспекты хорошо работают через творческое самовыражение ребенка, которое с легкостью может внедрять няня в игре/общении с ребенком:

путешествие по сказке и наблюдение за сильным, отважным героям, у которого ребенок учится понимать, что хорошо, а что плохо, как проявлять отвагу, силу, уверенность, отстаивать собственные границы (сказки рекомендую составлять самостоятельно)

делать серию рисунков с ребенком: «я сильный», «я уверен в себе», «мой самый лучший день», «моя поддержка» – после чего стоит обсудить с ребенком рисунки, таким образом мы получим информацию о том, что наполняет ребенка и дает возможность чувствовать себя в безопасности как в семье, так и в другой среде.

Сохранение положительного психоэмоционального климата в семье (родители последовательно проявляют к ребенку любовь, тепло, поддержку, таким образом потребность в безопасности удовлетворяется, что является основой для формирования здоровой личности ребенка. То есть ребенок чувствует, что семья – это безопасная среда в которому ей комфортно и она доверяет.Выстраиваются доверительные отношения с родителями и няней, ребенок чувствует себя уверенным и появление няни будет восприниматься ребенком адекватно.)

Развитие саморегуляции эмоций (позволяйте ребенку проявлять свои эмоции: радоваться, восхищаться, интересоваться и помогайте проживать печаль, разочарование, злость, агрессию)

создайте с ребенком альбом, в котором он будет фиксировать опыт эмоций, которые он проживает («рисунок радостного события, которое произошло со мной сегодня», «рисунок вкусного завтрака», «самая веселая прогулка с няней» и т.д.)
если ребенок испытывает злость, агрессию – лепите из пластилина, придайте формы или обиду для таких эмоций с которыми ребенку сложно справиться и просто будь то рядом в этот сложный для него момент.

В итоге хочется отметить, что в основе процесса формирования психологической безопасности ребенка всегда будет искренняя любовь родителей к детям, взаимное доверие и профессиональная компетентность няни. Используйте данные рекомендации в общении с ребенком и вы обязательно увидите результат – эмоциональная стойкость, открытость к новому, желание играть и познавать мир и т.д. – это то, чего хочет ребенок, познающий себя и мир, а взрослые – это фундамент для формирования психологической безопасности у ребенка.

Прокрутить наверх